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职高教学

“互联网+”时代下中职学校德育工作的挑战

时间:2017/10/18 8:29:45   作者:小刁   来源:www.jiaoyulw.com   阅读:276   评论:0
内容摘要:【摘要】随着年代的发展,科学技术的前进,互联网成了人类行走的教科书,也真正做到了使地球变成了地球村。关于学生来说,互联网上的各种资源能够共享,对学生的学习也很有帮助,但在复杂的虚拟世界里,充满着很多不健康的信息,中职生沉浸色情小说和色情电影的影响走上违法路途的现象层出不穷。  【...
【摘要】随着年代的发展,科学技术的前进,互联网成了人类行走的教科书,也真正做到了使地球变成了地球村。关于学生来说,互联网上的各种资源能够共享,对学生的学习也很有帮助,但在复杂的虚拟世界里,充满着很多不健康的信息,中职生沉浸色情小说和色情电影的影响走上违法路途的现象层出不穷。

  【关键词】互联网;负面影响;校园应对策略

  21世纪以来,人类真正地进入了互联网年代,互联网对人们的衣,食,住,行产生了巨大的影响。在互联网这条高速公路上,人们的生活变得越来越精彩。但在这精彩生活,有很多学生在其间迷失了方向,乃至走上了违法犯罪的路途。这种现象在我国的中职生中尤为严重。中职生所在的环境更加贴近社会,学习环境与普通高中比较相对差些,种种原因使得中职生受网络负面影响越来越严重。在这种背景下,校园的教育尤为重要,这也使得学校的德育工作备受重视。

  一、中职生对互联网的运用根本查询

  在互联网这个鱼龙混杂的复杂虚拟世界中,中职生网网缺少对一些事物的判别,网络上行行色色的引诱也使得中职生在其间失去判别力。曾有一些查询者对中职生做了一些问卷查询:据了解,中职生上网的意图分为阅读信息,谈天结交,休闲文娱,学习和其他等方面。共宣布问卷676份,其间,用于阅读信息的有450人,占整体的69.2%;用于谈天结交的有189人,占整体的29.1%;用于休闲文娱的有350人,占整体的53.8%;用于学习的有89人,占整体的13.7%;用于其他的有78人,占整体的12%。根据以上数据,我们能够了解,中职生对互联网的运用大多停留在谈天结交和阅览信息中,而在这个过程中,文娱结交,谈天极易接触到互联网上的一些不良信息,这就是为什么中职生容易受互联网不良习惯影响的原因。

  二、互联网带来的负面影响

  1.对人格思想道德理念的影响。随着互联网的发展和网上习惯的改变,中职生“网恋”的现象越来越严重,据查询,一位“网恋”成瘾中职生每月回见网上情人20个,这一数字值得我们沉思。在我国,很多学生深受黄色网站的影响,乃至有一些中职生参加黄色网站和黄色信息的传达。这一现象值得社会沉思。据《北京日报》报导,广东省一学生刘某,在高考结束后参加黄色网站的制作和黄色图片的传达被法院判两年的有期徒刑,而就在这时,他收到了某大学的选取通知书。这一事例值得社会沉思,互联网使得一些缺少判别力的学生思想道德理念受到了歪曲。2.对心理健康发展的影响。一些中职生整日沉浸于游戏,而网络上的很多游戏充满着暴力,和黄色信息,一些人在互联网这个虚拟世界里高谈阔论,随意宣泄自己的豪情,具有自己的小世界,不在重视现实生活,与人的交流也越来越少,这严重影响了中职生心理的健康发展。3.对行为方法的影响。我们有必要认识到,互联网飞速发展的一起也给不发分子有待机而动,虚拟网络上的游戏使得很多中职生沉浸其间,而这些游戏往往充满着暴力,色情,乃至一些游戏选用收费形式使得学生将大把的金钱花费其间。互联网飞速发展也使得人们能够足不出户的了解各地的信息,很多中职生沉浸于网上结交与聊天中,而很多谈天室充满着各种黄色,暴力的言语,如“淫棍,包养”等不健康的词汇,这使得很多学生将这些不良信息带到现实生活中来,对中职生的行为方法造成了不良影响。4.对人生价值观的影响。心理学家指出,在互联网上,一些学生呼风唤雨,是一个“惟我独尊的英雄”,而现实生活中的巨大落差使得这些学生只愿意停留在网络的虚拟世界中,而不再考虑现实生活中的高兴与价值,很多的宝贵岁月虚度在虚拟世界里,这也使得一些中职生的人生价值观发生了改变,也养成了他们只管享用,只管眼前,对人生没有寻求的过错的价值观。

  三、校园的应对策略

  1.加强网络健康教育。因为学生对互联网的依赖性较高,能够通过互联网对学生进行思想道德的教育,能够进行网络视频教育,网课教育等,关于中职生来说,这种新式的教育方法能够提高他们对网络教育的积极性,使他们积极地参加进来。2.正确指导学生上网。在校园方面,应积极指导学生正确上网,守时开班会或开一写讲座,教育学生正确上网,学会自我维护,远离网上的不良信息,合理运用网络,要学会分配网络,不要让网络分配自己。3.及时对学生进行心理指导。教师应多与学生进行交流,了解学生的状况,用师生之间的爱来感动学生,让学生理解现实生活的精彩,不要让学生感到孤僻,要教育学生网络世界的虚拟性,心理指导将会使学生走进现实,远离虚拟世界。

  四、结束语

  互联网对中职生而言不仅仅是学习的东西,更多的是文娱和消遣的东西,在互联网这个鱼龙混杂的复杂虚拟世界中,中职生网网缺少对一些事物的判别,网络上行行色色的引诱也使得中职生在其间失去判别力。校园的教育尤为重要,了解中职生受网络不良习惯影响的原因并提出合理的解决方案是关键。相信在不久的将来,中职生能够更好地合理地运用互联网。

标签:互联 互联网 联网 时代 学校 
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