《广西壮族自治区》教育系统副高级职称申报业绩条件

　　关于广西壮族自治区教育系统来说，副高级职称是一个比较高的职称，同属于高级职称等级，高级职称包含正高级和副高级，这类人员通常在理论和技术上有着较高的水平，副高级职称也是反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作效果。所以申报副高级职称需求满足很高的条件，这儿对广西壮族自治区教育系统副高级职称申报效果条件进行了说明。

　　具有下列条件：

　　一、教育效果明显

　　(一)施行素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，学生整体素质比较高。

　　(二)面向全体学生，所教班级构成良好班风、学风，教书育人效果比较良好，担任班主任的班级被评为校级以上先进班级，或许自己被评为校级以上优秀教师或优秀班主任。

　　二、教育效果良好

　　(一)任教受学生欢迎，所教班级学生效果有明显进步，及格率、优秀率在本年级处于较高水平。

　　(二)每年承担的公开课、教育研究课效果较好。

　　三、教育教育研究效果良好

　　(一)独立完成本专业教育教育论文(独著或第一作者)2篇。

　　(二)参加教育科学研究活动，并获得明显效果。

　　(三)非学科任课教师还应具有下列条件之一：

　　1.德育教师

　　注意培养学生干部，转化后进生工作成效明显，学生犯罪率为零。所管班级至少被评为2次校级以上或1次城镇级以上先进班级;或许个人被评为校级以上优秀班主任或德育先进工作者。(以上各项均须提交证明资料)

　　
　　2.教研员、教育技术教研员

　　展开教育科研(教育技术)活动效果较良好，至少参加1项县级以上学科(教育技术)科研课题研究，或许推行优秀课题效果1项，并获得一定效果。积极参加训练教育(教育技术)骨干的工作，在提高教师(教育技术人员)业务素质方面获得效果。辅导当地学科(教育技术)教育获得成效，成为当地教育、科研骨干。

　　3.校级领导

　　校园管理效果良好，在管理能力水平、工作效果(政绩)方面，经县级以上主管部门考核评价效果到达良好以上。