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教育管理论文

如何做好乡村寄宿制小学的后勤管理工作

时间:2017-09-06 09:09:09   作者:小刁   来源:www.jiaoyulw.com   阅读:476   评论:0
内容摘要:近年来,乡村外出务工人员的不断增多,青壮年劳作力的很多外流,给乡村留下了很多很多的留守儿童,依据本县计算部分上一年发布的数据,我县外出务工的乡村青壮年劳作力已占整个乡村青壮年劳作力的78%,其间长时间外出务工者占35%,短期外出务工者占65%。这种局势形成了很多很多无爸爸妈妈抚养...
近年来,乡村外出务工人员的不断增多,青壮年劳作力的很多外流,给乡村留下了很多很多的留守儿童,依据本县计算部分上一年发布的数据,我县外出务工的乡村青壮年劳作力已占整个乡村青壮年劳作力的78%,其间长时间外出务工者占35%,短期外出务工者占65%。这种局势形成了很多很多无爸爸妈妈抚养和照看的留守儿童。很多人为了不影响子女上学就相约把子女转入县城中的校园,采纳团体租房和团体雇人煮饭等方法来供养子女上学。针对这种状况,我县教体局采纳了相应措施,设立了乡村寄宿制小学,即把乡村五、六年年级的学生会集到寄宿制小学就读。这既整合了教育资源,会集优化了教育设施、设备与器件,精减优化了教师队伍,提升了教师队伍的整体素质,又给乡村外出务工人员处理了后顾之虑,让他能够放心的在外地务工干活了。

  我是上一年8月份从丰乐白庙小学被合并整合到丰乐寄缩制小学的。丰乐寄缩制小学是由本来的丰乐中心小学、白庙小学、新庄小学等10所乡村小学的五、六年级学生合并而成的,现有学生共382人,教师共29位,其间代课教师26位,后勤管理人员3位。寄缩制校园设立后我被安排担任后勤管理工作。

  乡村寄缩制小学的设立是一种新鲜事物,乡村寄缩制小学的后勤管理也是一项新工作,需求从头做起。乡村寄缩制小学的后勤管理工作不同于一般的乡村小学,也不同于中学,谁都认识乡村寄缩制小学的后勤管理工作就是要对这些娃娃们的吃喝拉撒、交游接送全部的全部都要担任,是一件很费事和很扎手的工作,故此开校时谁都不愿意承受这项工作。自己也一样,认识这项工作很棘手、很费事,有可能会呈现“出力不讨好”的不良后果,一开始也是不愿意承受这项工作的,可后来校长再三给我做工作,重复强调了这项工作的重要性和艰巨性,并且给予了我充分的支撑与信赖,这样我才承受了后勤管理这一艰巨、深重而又令人头痛的工作。通过一年来的辛勤工作和实践探究,我了解了这项工作的烦琐与精密,懂得了这项工作的重要性与艰巨性,以及所背负的重大责任,感触到了做好这项工作的荣耀与崇高。深刻地认识到:从事什么样的工作并不重要,劳作分工并无贵贱之分,重要的是以什么样情绪来对待它,能不能把它做得更好,让领导满足,让师生满足,让家长放心。在此将我这一年来做乡村寄缩制小学后勤管理工作的经历介绍给同行,与我们沟通一下经历,以便进一步提高认识,把这项工作做得更好。

  一、制度周全,责任明确

  俗话说,无规定不成方圆,要干成干好任何工作,都离不开规章制度。寄缩制校园一经设立,我与校长、教训主任等人就不辞辛劳、到我县先行设立的其它寄缩制校园去取经,查询了解他们那儿的状况,学习他们的管理经历,正视存在的问题,总结经历教训。学习他们的先进管理方法,学习他们的管理制度。通过网络学习和了解其他县市和区域寄缩制校园的管理状况,汲取他们的管理经历和先进管理方法。在一个月之内,我们就拟定了比较齐备的后勤管理制度与查核考评制度。比方《校车招聘与学生接送管理制度》、《饮食标准、餐饮清洁与炊事员工作考评制度》、《食堂就餐管理制度》、《学生寝息管理制度》、《食堂财务管理制度》、《暖气供应与检测考评制度》等等。这些管理制度的制订为校园后勤工作的标准化管理奠定了基础,做到了有章可循,有法可依。

  二、责任到人,奖罚分明
  
  凡事贵在实施。制度虽好但执行不到位也是一句空话,再好的制度如果没有人去担任执行、没有人去仔细实施也是没有意义的。为了做到责权分明、责任到人,开校之初在通过重复协商研究,确定领导分工、任命级主任、教研室主任、班主任、副班主人的基础上,又具体安排确定了周末接送学生的具体担任领导与教师,规定在周末接送学生时校园领导有必要亲身站在校门口,督察和监管学生的接送工作。规定哪几个教师担任哪一路学生或哪一辆车的接送工作,由哪位教师亲身伴随司机把指定的学生送到指定的下车点,直至把每一个学生都安全地送到家停止。每周担任接送的教师回来今后有必要向校园领导陈述接送状况、路途安全状况以及家长的意见和介怀。校园规定,除周末留校教师外,其他教师周末回家时有必要比学生迟走1小时,星期天返校时有必要要比学生早到1小时。食堂就餐时由班主任或副班主任亲身带队,按次第排队、打饭,按次第就座、用餐,按次第用水、洗碗,直到学生安全地就餐齐备,担任教师才能够自己到食堂用餐。午休和晚上歇息的时间有指定教师值勤查看,挨个查看每一个学生宿舍,看一看有没有不安稳睡觉者、大声喧闹者、或许嘻戏打闹者,一经发现,有必要及时阻止,关于那些不承受批判和屡教不改的学生要告诉班主任进行处理。值勤教师有必要严格仔细地查看学生宿舍的房子安全、电路安全与供暖状况,发现问题及时向校园领导陈述。在冬季特别注意学生宿舍的取暖与学生的健康状况,发现有伤风患病的同学有必要当即告诉班主任和家长。考评查核制度中把宿舍纪律、宿舍清洁、教室纪律、教室清洁、环境清洁等状况都纳入到了班级考评成果傍边,并进行每周一次的奖评与通报,关于违纪学生及时给予批判教育,关于违纪教师也及时给予批判教育、经济处分等。
  
  三、工作周到精密,无微至极

  为了保障校车安全,我校的规章制度明文规定:招聘的校车有必要车牌完全,司机有必要证照完全,无酗酒恶习,有多年的驾驭经历,并且近三年内没有产生过任何交通事故者。为了做到这一点,在年头招聘校车时我与校长进行了屡次实地查询和造访,不只具体查询了村民和乘客的反映,并且到专门的交通部分查询了车辆与司机的安全存案。李庄村有一段路途很不好走,容易产生交通事故,为了避免形成不必要的交通事故,我和校长亲身到李庄村与他们的村长协商平坦和兴建路途的工作。为了搞好学生的膳食,每时每刻都重视学生的饭菜状况,我们常常与学生一起就餐,同吃一锅饭,倾听学生与家长的意见。在打开水时,为了避免学生不小心烫坏,或许因拥堵而烫坏,我们的领导和后勤人员总是亲身在场,亲身看着学生打开水。小学五、六年级的娃娃都只要十一、二岁,年纪太小,很多都仍是与爷爷、奶奶在一个被窝里睡觉的,有很多学生不习惯于新生活,不习惯于住团体宿舍,晚上睡觉时有哭的闹的都是正常现象,为了让他们赶快习惯新生活,开校之初我们的教师就在宿舍里亲身陪着他们睡觉,象爸爸妈妈对自己的孩子一样,给他们讲故事,安慰他们,鼓励他们。冬季怕学生晚上上厕所时伤风,就给每一个宿舍里都装备了马桶,让学生在宿舍里方便。学生会常常性地忘记了倒马桶,我们的教师就只好替他们倒了。为了让我们起床之时就感觉到温暖与温馨,我们后勤人员早上起得比谁都早;为了校园的安全与师生们的安心工作与学习,我们后勤人员夜间轮番值勤,巡回查看,从无怨言;星期天教师们都回家与亲人团聚,探亲访友,我们却留校坚守岗位,无怨无悔。

  四、财务公开透明,公平合理

  为了搞好教师和学生的膳食,做到不诈骗、不贪婪、不移用,我们实施了公平公开的财务管理制度。上面给我们校园的每一笔金钱,我们不但在会上要向教师们通报,在开家长会的时分还要向家长们通报。校园规定每学期有必要举行两次家长会,向家长通报收费状况,陈述并通报国家财务补助状况,通报校园的财务出入状况。每一学期结束之际,我们都要向教师发布校园的财务出入状况,把重要的出入项目打印成明细表分发给教师们进行评定,并选几个教师参加我们校园的财务决算,并向整体教师通报我们的财务决算状况。为了加强食堂的膳食管理,做到公开透明,我们每一周遴派两位教师做监理员,轮番参加收购膳食的活动,亲身过秤,亲身算账和记帐。为了加强仓库监管,我们选用管理员与监理员各持一把锁的方法。一次只多拿出两天的用料在小仓库,用完了再找管理员和监理员拿出来。为了避免炊事员偷盗物料,校园规定不雇佣本地人当炊事员,炊事员回家有必要要承受校方监督与查看。

  建造校园、美化校园是校园后勤管理工作的重要组成部分,美丽的校园环境能够让教师心情舒畅的投身于教育工作傍边,能够让学生产生热爱祖国、热爱党和感恩社会的优异质量。为了做到这一点,我们几个后勤人员总是事必躬亲、亲身动手,尽量不让或少让其他教师和学生们来干,避免耽搁教育。在暖气和下水道呈现问题时,也是由我们三个后勤人员亲身操作、下地沟扫除故障,真正扫除不了的才雇佣专业师傅来处理。通过我们的辛勤尽力,我们的校园环境十分整齐漂亮,松柏树立,花团锦族,被公认为是花园式的一流校园。

  通过一年来的艰苦尽力,我们校园的后勤管理工作获得了比较好的成果。全年无任何交通安全事故;教室与宿舍的安全状况良好,没有呈现过任何偷盗工作;食堂清洁状况良好,无任何食物中毒工作产生;学生吊水、就餐时没有呈现过拥堵工作和烫坏事故。本年度我校的后勤工作成果显着,得到了校园领导的肯定与认可,本年度我们校园被县教体局评为“标准化管理演示校园”,自己也被评选为本学年的优异后勤管理工作者。

  兵马未动,粮草先行。做任何工作都缺少不了后勤保障与后勤服务。后勤工作不但是获得军事成功的保障,也是干好每一件工作的保障。能够说没有后勤保障便干不成任何工作。后勤保障与后勤服务的好坏直接影响着工作的胜败。做为校园的后勤保障与后勤服务,我们不但要保障让每一位教师舒心肠干好工作、当好教师,并且要保障让每一个学生都安全、健康、愉快地学习知识,过好每一天的学生生活。

  早上晚睡我心甘,别人唱戏我搭台;待到门生满园时,化做春泥笑对天。

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