当前位置:首页 > 教育教学论文 > 化学教育
化学教育
  • 置顶微型实验在农村初中化学课堂教学中的应用探析

      【摘要】随着时代的不断发展,科学技术手段的不断进步,初中化学课堂也有了很多有趣的课程教学模式,其中较为突出的就是微型课程实验,通过基于视频等多媒体技术,针对初中化学实验内容中的疑难点进行分析探讨,同时微型实验课教学方式还能反映初中化学教师的教学设计思路,为学生提供与初中化学课... 阅读全文>>
     2019/8/13 10:18:02  阅读:338  评论:0
  • 生物化学教学中培养和提高学生科学素养的研究

      摘 要:生物化学是自然科学中的一门重要基础学科,是对生命现象、生命活动规律的研究,生物化学结论的得出均建立在实验基础之上。生物化学有助于培养和提高学生的科学素养,并在构建专业的生物化学知识体系、提高学生科学思维能力方面发挥着重要作用。首先分析当前教学中学生科学素养的现状,介绍... 阅读全文>>
     2020/2/17 22:07:09  阅读:520  评论:0
  • 试析如何利用“微课”促进化学教学改革

      摘 要:高职院校为社会培养了大量的技能型、应用型人才,承担着重要的人才培养职能,在高职教育中帮助学生培养创新意识,就需要教师在上课时主动创新教学方法,实现课堂教学的改革。“微课”作为新媒体技术下的新型教学方法,能有效提升课堂教学的效果,实现高职化学课堂的改革。从创新教学方法入... 阅读全文>>
     2020/2/15 20:14:48  阅读:465  评论:0
  • 我国高中英语外研版 8 Module4教学论文案例

      一、事例背景   本事例是市教育局安排省学科带头人“送教下乡”活动中的一堂英语示范课。笔者遵照服务底层,服务教师,提高教师专业化的准则,精心规划,充分准备,为当地教师们做了示范。   二、事例内容分析及处理   本节课是高二选修8模块4以“Which English”为论题的... 阅读全文>>
     2017/12/25 10:03:12  阅读:633  评论:0
  • 我国高校基础化学论文实验考核模式

      试验查核是试验教育的一个重要环节,既是教育的指挥棒,往后的试验教育将以展开根据项目的学习、体会性学习、自主学习和研究型学习的试验项目为主,更多地重视学生的“学习过程”。为了客观合理地反映学生的试验学习效果,充分调集学生的学习积极性,培养习惯21世纪科学开展,具有创新精神、概括... 阅读全文>>
     2017/12/25 9:55:20  阅读:625  评论:0
  • 生活教育与初中化学教学的有效渗透

    随着教育理念的发展,校园和社会越来越注重实质教育的发展,全国多个地方开始试点推广实质教育。但实质教育的重点不在于脱离讲义进行知识的教授,在于将讲义知识和实质教育的结合,这不仅有利于学生知识的把握,还有利于学生关于知识的吸收转化,“三生教育”是校园德育教育的魂灵,包含“生命教育”、... 阅读全文>>
     2017/12/8 10:21:00  阅读:675  评论:0
  • 多媒体时代下“生物化学”教学革新

      摘要:生物化学是生物类、食物类以及一些医学专业学生的基础理论课程,其内容较多,关于教师的授课及学生的学习均有一定难度。针对学生被迫学习及“应试”学习现象进行教育变革,探究新式的授课方法,引进国外授课理念,改变查核方法,通过实践证明,变革后极大地提高了学生对生物化学的爱好,促进... 阅读全文>>
     2017/11/23 8:49:36  阅读:588  评论:0
  • 略谈有效提高自身化学成绩的以下几点

    化学成绩是经过化学考试反映出来的,可是影响化学成绩的要素却是比较多的,触及到了多个不同的方面,包含了学习、温习、考试等许多环节。在这些不同的环节中,都需要经过合理的方法做好学习,才能保证自身的化学成果得到有效提高,下面就针对学习、温习、考试等介绍一些提高化学成绩的学习手法。  1... 阅读全文>>
     2017/11/6 8:51:36  阅读:418  评论:0
  • 创设“情景教学“在初中化学教学的意义

    新课改着重教育要重视学生学习的主动性、情境性和社会性。而情境教育正是契合初中生的生理和心理这两方面的打开规律,以学生为中心,根据详细的教育内容和学情,在恰当的情境中施行教育。在初中化学教育中施行情境教育是值得研讨和探究的。  一、情境教育在初中化学教育的意义  (一)契合初中化学... 阅读全文>>
     2017/11/3 8:37:38  阅读:471  评论:0
  • 浅议“物质转化观”的元素化合物教学

      摘要:以“奇妙的碘”为例,从化学反映的本质、反映的条件、性质的差异及化学性质的使用四个层面就怎样培养学生的“物质转化观”进行了测验。  关键词:反映本质;反映条件;性质差异;性质使用;物质转化观  文章编号:1005–6629(2016)7–0047–03 中图分类号:G63... 阅读全文>>
     2017/10/31 8:33:40  阅读:874  评论:0
电子技术 - 投稿流程 - 联系我们 - 网站地图 - sitemap

(工作时间:8:30-23:00)

期刊版面咨询

审稿咨询